Complejidad y ambiente.

Una hormiga vista como sistema de comportamiento, es bastante simple.
La complejidad aparente de su comportamiento es fundamentalmente un reflejo de la complejidad del entorno en el que se encuentra. H.S.

A nivel celular o molecular las hormigas son ciertamente complejas, pero esos detalles microscópicos de su interior son bastante irrelevantes para el comportamiento de la hormiga en lo que respecta a su entorno exterior.

En algunas personas la entropía del entorno y de su comportamiento, justifica su existencia en el mismo, ya que lo redefine y retroalimenta en todo momento.

Asymmetric information: different people knowing different things

Information imperfections are pervasive
Asymmetries of information are one important form of information imperfections

• Workers know more about their ability than firm
• Insured knows more about health, smoking, than insurance firm
• Owner of car knows more about car than potential buyer
• Owner of firm knows more about firm than potential investor
• Borrower knows more about his risk and risk taking than lender
• Current employer knows more about employee than other potential employees

Honestidad Intelectual

Honestidad intelectual es resposabilidad profesional y radica en trabajar para conocer los elementos más significativos y centrales de un tema o problema.

Integración vertical(Mediación) e integración horizontal (Coordinación)

Los aspectos visibles de una situación o problema, no son necesariamente los más significativos, pero si los que afectan de mayor manera a la percepción y al grado de polarización de un individuo lego en un dominio dado.

El examen de algunos problemas comunes, revela cuán fácilente se manipulan los aspectos para servir a las causas. Lo encumbrado de nuestros fines no justifica los medios que proponemos para perseguirlos con efectividad y eficiencia.

La conceptualización de una situación problemática es una síntesis de los aspectos pertinentes del caso. La interpretación de los aspectos está siempre presente y ésta es siempre subjetiva y refleja las suposiciones propias y las restricciones autoimpuestas.

Arquitectura Social Flexibe y en Red.

Las tasas de cambio tecnológico y social aumentan. Alvin Tofler, entre otros, sostiene, que la incapacidad para hacer frente a dicha aceleración, incapacidad que él llama “Choque del Futuro”, es el principal productor de muchas de las crisis sociales que se afrontan. La mayoría de las instituciones y empresas buscan un “estado estable”. La resistencia al cambio tiende a ser proporcional a la necesidad que tienen del mismo. Mientras más turbulento sea el medio, más será el equilibrio que busquen, siendo que el único equilibrio en un medio turbulento como es el de la realidad hoy día modificada afectada por la globalización -es dinámico.

Un medio ambiente turbulento precisa que las instituciones estén listas, dispuestas y capaces de cambiarse a sí mismas. Si no se cambian a ellas mismas, no podrán adaptarse efectivamente a los cambios .

Ello requiere de un diseño o rediseño flexible para ser cambiadas y/o cambiarse por sí solas.

Aunque la flexibilidad no garantiza la adaptabilidad, es esencial para obtenerla.

Al diseño de una organización flexible ó de cualquier otro tipo, se denomina “arquitectura social”. Contrario al diseño matricial de organizaciones, hoy día es necesaria que esta arquitectura se encuentre orientada al diseño de organizaciones en Red, que evolucionen su cadena de valor extendida hacia un modelo de creación y distribución de redes de valor, orientadas a la administración del la infraestructura del capital social que las fundamenta.

Procesos cognitivos: Comportamiento no lineal de los individuos y la sociedad.

Los procesos cognitivos son aquellos procesos que están relacionados con las operaciones fundamentales en las cuales esta basada la mente tales como: percepción, atención, memoria, lenguaje y toma de decisiones por citar algunos.

La psicología cognitiva esta orientada al estudio de estos procesos con objeto de determinar el esquema mental de pensamiento bajo el cual un individuo guía sus acciones, para lograr ello se centra particularmente en el análisis de las entradas manipulando las mismas, y observando el resultado de éstas.

En el sentido práctico se podría decir que la psicología cognitiva hace uso de la ingeniería inversa en las funciones básicas de la mente, manipulando las entradas y observando el resultado de las mismas, es un proceso parecido al análisis de caja negra.

Un ejemplo burdo aplicando el pensamiento lateral a otro dominio como podría ser el análisis del comportamiento de una herramienta de búsqueda: Google a través de las entradas que un usuario ingresa podría dar pauta al diseño del algoritmo en el cual esta basado, analizando los resultados que arroja: dos palabras “ingeniería inversa” e “inversa ingeniería” arrojan resultados diferentes, uno de los hallazgos de esta observación básica determina una diferencia en los resultados de la búsqueda realizada con respecto al orden que tienen las palabras de entrada, características como ésta, podrían encontrarse muchas y mucho más complejas.

Experimentos como éste existen demasiados con un sin fin de variaciones, al final están basados en la linealidad entre la entrada y la salida para realizar descubrimientos y hallazgos, en cambio los mecanismos y procesos de pensamiento no resultan lineales, es decir, la mayoría de las veces no existe una correspondencia lineal en como un cambio en la entrada afecta la salida.

En los sistemas basados en lógica o lineales(como en el ejemplo de google) podemos observar claramente un esquema causa-efecto, ya que el comportamiento es lineal, la mente en cambio no tiene este mapeo ordenado, la realidad también lo presenta en su la complejidad, donde pequeñas cosas, tienen grandes efectos o efectos secundarios, es un modelo sistémico de relaciones y dependencias, en donde algunos grandes cambios en las circunstancias pueden producir pequeñas diferencias obvias, como lo plantea el sentido común.

Una tesis al respecto resultaría en la siguiente pregunta que la psicología cognitiva se plantea ¿Lo que piensa un individuo es lo que hace hacer lo que realiza?, los procesos mentales y la realidad resulta ser mucho más compleja, si analizamos fenómenos sociales nos podremos dar cuenta que la graficación del comportamiento de los mismos es más bien exponencial o logarítmica, no lineal, a menos que se encuentre en un ambiente cerrado o de control.

Si tratamos de influenciar funciones biológicas podemos ver más claramente el planteamiento, ya que no existe una correspondencia directa entre las entradas y las salidas debido a que las funciones biológicas están soportadas por múltiples procesos e interacción entre los mismos.

Los psicólogos cognitivos fundamentan la no linealidad del comportamiento humano a dos fuentes principales de variabilidad, la primera: al “ruido aleatorio” y la segunda relacionada con el “aprendizaje”, no podemos responder automáticamente de la misma forma al mismo estímulo ello sucede por razones no aparentes, la segunda: nuestro patrón de respuesta cambia debido a que ya hemos pasado por la misma situación, es decir hemos reflexionado de manera consciente o inconsciente nuestra respuesta al respecto usando un proceso de “retroalimentación”.

Puede parecer bastante obvia la conclusión al respecto, empero ni el comportamiento de los individuos, ni los fenómenos sociales en la vida diaria, son lineales, ello determina un enfoque en el análisis de los efectos secundarios y de múltiples escenarios cuando se ha de elegir sobre una decisión, ya que los efectos secundarios la mayoría de las veces son los que determinan una solución exitosa a largo plazo y no una solución basada en un efecto que produzca una falsa satisfacción de manera inmediata que a la larga impacte de manera negativa a todo un sistema.

¿Si los seres humanos tratáramos de entendernos a nosotros mismos en función de la dominancia de nuestros procesos cognitivos con respecto a nuestro proceso de toma de decisiones, la sociedad en conjunto podría vivir en mayor armonía o quizás estaría en una constante y competitiva lucha?.

Aprendizaje

Entre la verdad y la mentira, hay imágenes e ideas que imaginamos y creemos reales,
que paralizan nuetra imaginación y nuestro pensamiento en el esfuerzo por conservarlas.
Continuamente debemos aprender a desaprender lo que se nos ha enseñado.
Solamente así, nosotros y nuestro objeto progresamos.
R.D. Laing.